備戰(zhàn)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要：兩個(gè)“到位”、一個(gè)“體系”，立志順利拿證的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考友們，看完下面具體內(nèi)容，希望對大家備考復(fù)習(xí)提供助力。

兩個(gè)“到位”

準(zhǔn)備口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)間要到位?？紤]個(gè)人的智力、精力等相關(guān)因素，時(shí)間上可以適當(dāng)調(diào)整。要根據(jù)個(gè)人情況，必要的財(cái)力投入要到位，包括上輔導(dǎo)班、網(wǎng)上自學(xué)及購買必要的教材。關(guān)于輔導(dǎo)班，如果考生個(gè)人自學(xué)能力不是很強(qiáng)，參加一個(gè)輔導(dǎo)班也未嘗不可，像醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)有特色服務(wù)的答疑板，可以隨時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)。尤其那些在職的考生們，沒有在校生們的那種學(xué)習(xí)氣氛，參加個(gè)輔導(dǎo)班可以使其從工作、家庭的環(huán)境中暫時(shí)分離出來，進(jìn)入一種全新的境界，更為專注地投入復(fù)習(xí)中去。

一個(gè)“體系”

平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，建立自己的學(xué)習(xí)體系，可以把平時(shí)學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。

復(fù)習(xí)時(shí)間安排參看：

考試包含筆試+技能，一般技能在考前一個(gè)月沖刺學(xué)習(xí)即可。目前已經(jīng)進(jìn)入備考階段，可以先學(xué)習(xí)筆試內(nèi)容，大家可以參考以下計(jì)劃安排：

第一階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班（入學(xué)-5月）把知識點(diǎn)拆開了、揉碎了，從正面、側(cè)面、反面、各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，不停的進(jìn)行知識點(diǎn)橫向、縱向的對比，讓你很好的消化、記憶；

第二階段：學(xué)習(xí)技能班（5-6月）全面技能考點(diǎn)梳理，真人操作演示，深挖技能考試規(guī)律，重點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)技巧，專業(yè)師資考前直播提升技能應(yīng)考能力。達(dá)到讓考生真正實(shí)現(xiàn)“會做題、懂操作、深知各站得分要點(diǎn)”順利通過技能考試。

第三階段：學(xué)習(xí)刷題班（6-7月）安排最精華的、難點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)、知識點(diǎn)的試題，是進(jìn)一步的提高，習(xí)題班的題目覆蓋率很高；

第四階段：學(xué)習(xí)沖刺班（7-8月）把核心的內(nèi)容進(jìn)一步的整合，進(jìn)行系統(tǒng)的強(qiáng)化。

第五階段：學(xué)習(xí)密訓(xùn)班（8月-考前）深度剖析考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、總結(jié)歷年命題規(guī)律，講練結(jié)合切中試題命脈。

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